Uganda: Waldorf-inspirierte Sekundarschule – eine duale Schule eröffnet doppelte Chancen
12.11.2026
Die „Legacy Community Organization“ (LECO) baut eine Sekundarschule auf, die für Kinder aus marginalisierten Familien Wissenserwerb mit handwerklicher Ausbildung verbindet.
Balyejusa Yokolamu steht vor einem Eisentor auf roter Erde. Noch ist es geschlossen. Doch ab 2028 soll es jeden Schultag geöffnet werden. 300 junge Menschen werden hier die Chancen erhalten, die er sich selbst erkämpfen musste. Hier, in Nyenga, etwa 30 Kilometer außerhalb des Städtchens Njeru, entsteht unter der Leitung des 36-Jährigen die Sekundarschule der Legacy Community Organization.
Sekundarschulwissen und praktische Ausbildung
Neben Schulbildung bis zur Hochschulreife soll hier auch handfeste Praxis vermittelt werden. Die Jugendlichen werden auf der Farm der Schule eine Ausbildung in organischem Landbau durchlaufen können. „Dies wird dazu beitragen, junge Menschen in die organische Landwirtschaft einzubinden und so die Arbeitslosigkeit zu senken, die Ernährungssicherheit zu erhöhen und den Umweltschutz zu stärken“, sagt Balyejusa Yokolamu. Er hat LECO für den Aufbau der Sekundarschule gegründet.
Balyejusa Yokolamu schöpft aus Erfahrung. In einer mittellosen Familie aufgewachsen, erwirtschaftete er sein Schulgeld durch Gemüseanbau und den Verkauf von Mais und Hirse. Die Sekundarschulausbildung bis zur Hochschulreife und sein Studium der Agrarökologie stemmte er so weitgehend selbst. Seine Erfahrung brachte der Absolvent rund sieben Jahre lang als Koordinator des Netzwerks unserer ugandischen Partnerorganisationen Green Light Future Union (GLFU) ein. Hier setzte er unter anderem ein vom Bundesministerium für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung mitfinanziertes Projekt um, in dem fünf der GLFU-Partnerorganisationen mit 3.500 Haushalten Ernährungssicherheit und ausreichendes Einkommen aufbauten.
Viele Arbeitskräfte, aber kaum reguläre Jobs
Mehr als 70 Prozent der Menschen in Uganda sind unter 30 Jahre alt. Jährlich drängen rund 700.000 junge Menschen auf den Arbeitsmarkt. Doch dem stehen nur rund 90.000 Angebote für reguläre Jobs gegenüber. Dieser Problematik will das Team um Balyejusa Yokolamu begegnen: „Die meisten Jugendlichen kommen aus Familien, die ein Stück Land besitzen. Wenn ich Gemüse nicht nur anbauen, sondern professionell weiterverarbeiten kann, erwirtschafte ich beim Verkauf eines fertigen Produktes mehr Gewinn. Kombiniere ich dies mit der Haltung von Kleintieren oder Imkerei, kann ich eine ganze Familie ernähren.“
Im Green Light Future Union Uganda (GLFU) organisieren sich 14 erfahrene Partnerorganisationen der GLS Zukunftsstiftung Entwicklung. Zu den langfristig kooperierenden Mitgliedern zählen fünf Organisationen für organischen Landbau sowie sieben ländliche Grundschulen. Bei gemeinsamen Tagungen und Schulungen erweitern die Partner ihre Kompetenzen und schulen bzw. beraten sich gegenseitig zu Themen wie Administration, Projektabwicklung oder angepassten und verbesserten Technologien. Gemeinsam setzen die Partner großangelegte Vorhaben zur Förderung der nachhaltigen organischen Landwirtschaft, Wiederaufforstung, Schutz der Umwelt und Erhalt der Biodiversität um. Die Projekte verbessern langfristig die Lebensgrundlagen von kleinbäuerlichen Familien und schaffen Widerstandskraft gegen den fortschreitenden Klimawandel.
Netzwerk Waldorf-inspirierter Schulen unterstützt Aufbau
Es ist auch dieser Blick auf das, was in der eigenen Hand liegt, der an der Sekundarschule geschärft werden soll. Die Schule richtet sich an Kinder und Jugendliche aus ländlichen, von Armut geprägten Regionen. Der von der Waldorfpädagogik inspirierte Unterricht zielt auf ihre ganzheitliche Entwicklung ab. Zum Unterricht in den klassischen Schulfächern, im organischen Anbau und in artgerechter Tierhaltung kommen Kunst, Theater, Malen, Weben, Stricken und Sport hinzu.
Unser Netzwerk Waldorf-inspirierter Schulen unterstützt LECO beim Schulaufbau. Und unsere Partnerschulen in Uganda freuen sich: LECO wird auch für einige ihrer Grundschulkinder eine Perspektive für den Besuch einer weiterführenden Schule mit gleichzeitiger Ausbildung bieten.
Eine große Spende deckt die Baukosten der Schule. Für die Möblierung von sechs Klassenzimmern fehlen noch 7.620 Euro. Ein Tisch kostet 263 Euro, ein Stuhl 103 Euro.
