Kenia: Stipendien für Schule und Ausbildung – damit Bildung keine Glückssache ist
12.11.2026
Everline Motiya Lulunken bekam ein Stipendium zur Ausbildung als Wildhüterin. Ihr Wunsch: Weitere junge Menschen aus ihrer Massai-Gemeinde mögen diese Chance erhalten. Hier schildert sie ihren Weg.
Es gibt eine ganz besondere Stille, die über einen Haushalt hereinbricht, wenn ein Vater stirbt. Ich kenne diese Stille nur zu gut. Ich war siebzehn, hatte gerade meine Prüfungen in der Sekundarschule abgeschlossen, und anstatt zu feiern, was ich trotz aller Widrigkeiten erreicht hatte, stand ich an einem Grab. Und sah, wie der Mann, der mir das Leben geschenkt hatte, in der Erde von Selenkei verschwand.
Ich komme aus einer großen Familie, wie sie in unserer Massai-Gemeinschaft üblich ist. Mein Vater hatte zwei Frauen. Die erste Frau, meine Mutter, brachte sieben Kinder zur Welt. Die zweite Frau vier. Wir waren elf Kinder, die sich einen Vater, ein Zuhause und eine Reihe von Träumen teilten, die unsere Eltern niemals für uns alle gleichermaßen verwirklichen konnten.
Noch bevor ich einen Bleistift in der Hand hielt, trug ich einen Kanister Wasser auf dem Kopf und ein Bündel Brennholz auf dem Rücken. Ich stand schon vor Sonnenaufgang auf, um Wasser zu holen, Brennholz zu sammeln und Vieh über ein Land zu treiben, das die Unachtsamen und Schwachen bestraft. Der kilometerlange Fußweg zur Grundschule war einfach nur eine weitere Aufgabe. Ich kannte keine andere Art zu leben. Aber ich wollte mehr. Als ich in die weiterführende Schule kam, hatte dieses „mehr“ einen Preis – den meine Familie nicht bezahlen konnte.
Dann starb mein Vater, und Trauer und Armut klopften an meine Tür wie zwei Diebe, die Hand in Hand arbeiten. Ich dachte: Hier verschwinden Mädchen wie ich aus der Geschichte. Die meisten werden aus der Schule genommen, jung verheiratet und stillschweigend in ein Leben eingegliedert, ohne dass jemals gefragt wurde, ob wir es wollten.
Ich weigerte mich zu verschwinden
Ich machte mich auf den Weg, um Leonard Onetu zu finden. In unserer Gemeinde ist Leonard kein wohlhabender Mann. Er ist einer von uns, ein Mann, der jahrelang daran gearbeitet hat, eine Brücke zwischen Kindern wie mir und einer Organisation namens GLS Zukunftsstiftung Entwicklung zu schlagen. Sie vergibt Stipendien für Massai-Kinder, die sonst nie wieder ein Klassenzimmer von innen sehen würden.
Ich gehöre zu den Glücklichen
Leonard vollbringt keine Wunder. Er weigert sich einfach zuzulassen, dass unsere Gemeinde in Vergessenheit gerät. Dank ihm haben vor mir bereits mehr als fünfzig Schüler*innen die Tür zu einer Ausbildung oder einem Studium durchschritten. Ich bat ihn, mich in diese Gruppe aufzunehmen. Er hörte mir zu. Die GLS Zukunftsstiftung Entwicklung sagte „Ja“.
Wenn das Vieh stirbt, werden Töchter von der Schule genommen
Und einfach so erhielt ein Mädchen, das seinen Vater begraben hatte und in tiefer Armut lebte, einen Grund, weiterzuleben und auf etwas hinzuarbeiten. Ihr müsst verstehen, wie selten dieses Glück ist. Für jedes Mädchen wie mich, das eine zweite Chance bekommen hat, gibt es Dutzende, denen dies nicht vergönnt war.
In unserer Gemeinde hängt alles – unsere Nahrung, unser Einkommen, die Schulgebühren für unsere Kinder – vom Vieh ab. Und das Vieh ist auf Regen angewiesen, der nicht mehr dann kommt, wenn er eigentlich kommen sollte. Wenn sich die Dürre hinzieht und die Tiere zu sterben beginnen, muss eine Familie ihre Tochter aus der Schule nehmen – nicht, weil sie versagt hat, nicht, weil sie nicht lernen wollte, sondern weil kein Geld mehr da ist. Stattdessen wird ein Ehemann gefunden, dessen Familie sie aufnehmen und ernähren kann.
Ich bitte um dieselbe Chance für andere
Frühe Heirat, frühe Schwangerschaft. Das sind für mich keine fernen Statistiken. Es sind die Schicksale von Mädchen, mit denen ich aufgewachsen bin, Mädchen, die dasselbe Wasser holten, dieselben Wege gingen und denen einfach das Glück ausging, während ich es hatte.
Ich schreibe dies, weil mein Stipendium mir die Ausbildung ermöglicht hat und ich nun am Rand eines letzten Aufstiegs stehe: vor meinem Abschluss. Ich bitte um dieselbe Chance für andere, um die ich Leonard einst gebeten habe – die Chance, das zu vollenden, was der Tod meines Vaters beinahe beendet hätte.
Aber das geht über mich hinaus
Leonard geht immer noch diesen Weg zwischen unserem Dorf Selenkei und der GLS Zukunftsstiftung Entwicklung und findet Mädchen wie mich, bevor Dürre, Trauer oder Ehe sie finden. Er hat bereits fünfzig Zukunftschancen gerettet. Er versucht, noch mehr zu retten. Ob sie dieselbe Chance bekommen wie ich, hängt ganz von Menschen wie Ihnen ab.
Pro Jahr sind rund 8.000 Euro an Stipendien für 14 Jugendliche in Selenkei notwendig.
Die Organisation Amboseli Massai Development Outreach (AMDO) wurde von Leonard Onetu gegründet, Mitglied der Massai Gemeinde Selenkei. Leonard Onetu hatte das Glück, dass seine Gemeinde seine Schulbildung finanzierte. Er absolvierte Internatsschulen bis zum Abitur, studierte Soziologie und schloss mit einem Master ab. Unter den rund 146.000 Menschen des gesamten Distriktes ist Leonard Onetu bis heute einer der wenigen Universitätsabsolventen. Mehrere Jahre arbeitete er für verschiedene kenianische Nichtregierungsorganisationen und das kenianische Landwirtschaftsministerium. Dann wuchs in ihm der Wunsch, etwas von dem zurückzugeben, was er durch seine Gemeinschaft erhalten hatte. Im Gespräch mit den Ältesten der Gemeinde kam die Überlegung auf, eine waldorfinspirierte Schule aufzubauen. Leonard Onetu zu dem Vorhaben: „Die Schule ist ein großes Glück für unsere Gemeinde. Sie gibt uns die Möglichkeit, Werte wie Achtung der Natur und Solidarität unter den Menschen, die uns als Massai wichtig sind, mit einer guten Ausbildung für unsere Kinder zu verbinden.“
Selenkei liegt im Südwesten Kenias in der Provinz Kajiado. Hier baut die lokale Massaigemeinde unter Leitung der Organisation Amboseli Massai Development Outreach (AMDO) eine Waldorf inspirierte Grundschule auf, die – wie in Kenia Standard – bis zur siebten Klasse führt und in der auch die praktischen Fähigkeiten der Kinder geübt werden. Sie ist, zusammen mit ihrem Kindergarten Naretoi („Wir kommen zusammen“) im Jahr 2016 offiziell eingeweiht worden. Die Schule soll den Kindern der Massai zum einen den Zugang zu „konventioneller“ Bildung ermöglichen und zum anderen alltagspraktische Fähigkeiten sowie organischen Landbau nahebringen. Das Projekt wird umfassend von der Gemeinde vor Ort getragen. So stellte die Gemeinde das Schulgelände zur Verfügung. Sie steuert zusätzlich zu ihrem Arbeitseinsatz vor Ort verfügbare Baumaterialien wie Sand, Kies und Wasser zum Bauvorhaben bei. AMDO koordiniert den Ausbau der Schule und trägt mit dafür Sorge, Menschen aus der Gemeinde auszuwählen, die sich für die Arbeit als Lehrer*in oder als Kindergärtner*in weiter qualifizieren. So wird in die Zukunft der Kinder investiert und zugleich die gesamte Gemeinschaft gestärkt.
